ПОЛНОЭКРАННЫЙ ПРОСМОТР

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА «ПУТЕШЕСТВИЕ НЕЗНАЙКИ НА ЛУНУ»
Трудно представить себе дошкольное детство без книг!
Художественная литература помогает формировать нравственные чувства ребенка, развивает его воображение и эмоциональный мир, а также воспитывает грамотного читателя, понимающего и любящего книгу.
2015 год объявлен годом литературы.

Мы, педагоги, понимаем, как важно сейчас уделять большое внимание ознакомлению детей с художественной литературой. Ведь хорошая детская книга способна дать ребенку намного больше, чем –аудио, -видео, телепрограммы или компьютерные игры. Чтобы донести эту мысль до родителей, мы предложили им принять участие в нашем проекте и заинтересовать своих детей волшебным миром сказок.
Цель проекта:
• приобщение детей и родителей к совместному чтению художественной литературы,
• развитие детского художественного творчества и интереса к самостоятельной творческой деятельности.

Задачи:
• Развитие эмоциональной восприимчивости, эмоционального отклика на литературное произведение;
• Научить способам создания и преобразования предметов, формировать у детей способность к экспериментированию с разными материалами;
• Воспитание у детей умения работать коллективно, объединять свои поделки в соответствии с общим замыслом;
• Научить детей практическому использованию поделок в сюжетно-ролевых играх, театрализованной деятельности.
Этапы проекта:
Подготовительный этап
Пробудить интерес у родителей к совместному чтению с детьми.
Чтение детям сказки «Незнайка на Луне».
Рассматривание иллюстраций различных художников.
Проведение бесед по сказке.
Привлечение родителей к изготовлению костюмов для инсценировки отдельных отрывков из данного произведения.
Основной этап
Обсуждение с детьми и родителями продуктивной деятельности (что изобразить, из каких материалов, каким образом).
Поиск оригинальных идей.
Изготовление отдельных элементов коллективной работы (дети совместно с родителями).

Заключительный этап
Соединение всех элементов поделки в одно целое.
Игры детей с изготовленными персонажами сказки (Незнайка, Пончик и т.д.)
Обыгрывание поделки.
Использование макета в различных играх детей.

Итоги проекта:
• Участие детей, родителей и педагогов в совместной проектной деятельности
(родители и дети с удовольствием откликнулись на наше предложение участвовать в проекте, с увлечением изготовляли поделки и принимали непосредственное участие во всех этапах нашего проекта).
• Повышение самооценки у детей (они стали более уверенными в своих силах, умениях и возможностях; дети радостно делились впечатлениями, гордились своими достижениями. ).
• Развитие творческих способностей детей в театрализованных играх (особенная радость была от того, что дети смогли окунуться в сказочный мир образов, смогли превратиться в Незнайку и других героев сказки).
• Создание композиции «Незнайка на Луне» с использованием бросового материала.
• Победа на творческом конкурсе поделок ко Дню космонавтики в ДОУ.
• Композиция, выполненная своими руками стала самой любимой и востребованной игрушкой у детей.