ЮГО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ
ГОРОДА Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы
средняя общеобразовательная школа №2103
Структурное подразделение «ДОУ №1051»
Контакты:E-MAIL: detskiysad1051@yandex.ru
телефон:+7(495)421-63-77

Проект «Моя Родина»
Под девизом: «ЯСЕНЕВО – моя Малая Родина»
Автор проекта:
воспитатель старшей группы
Фатина Елена Евгеньевна
Контакты: м/т 8-903-568-25-49
э/п ritalla.55@mail.ru

Тип проекта:
исследовательский;
коллективный;
долгосрочный;
область - социализация.
Эпиграф:
«Детство – каждодневное открытие мира и, поэтому надо делать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия».
В.А.Сухомлинский
Описание проекта.

Актуальность проекта:
В наше время очень важно сформировать понятие Малой Родины у дошкольников. Включение родителей в этот процесс повышает их педагогическую компетентность, способствует развитию творческого потенциала семьи. Использование культурно-образовательного пространства района помогает малышу понять и почувствовать «С чего начинается Родина…»
В моей работе я намерена провести своих дошкольников: от тепла семейного очага, к понятию Малой Родины; от понятия «Я - гражданин России» к понятию «Моя планета – мой дом».
Идея проекта:
Идея моего проекта состоит в том, чтобы благополучно привести своих воспитанников в точку « Ясенево – дом родной». «Мотор» - исследовательский потенциал детей, родителей и воспитателя, который возможно задействовать на этом пути. Дорога - культурно-образовательное пространство района Москвы – Ясенево.
На этом пути важно учитывать личностные особенности каждого юного участника – это обязательный залог получения значимых результатов. Эмоциональная насыщенность, доступность представляемого материала поможет малышам включиться в эту игру.
Цель проекта:
Создать благоприятные условия для расширения зоны ближайшего развития дошкольников путем повышения компетентности родителей и детей в вопросах использования культурно-образовательного пространства района Ясенево города Москвы.
Задачи проекта:
Создавать эмоционально положительный настрой у родителей и детей на протяжении проведения мероприятий проекта;
Воспитывать у детей чувство гордости за Родину, свой город, свой район;
Поддерживать познавательный интерес воспитанников к району города Москвы - Ясенево, его достопримечательностям, памятникам культурного и исторического наследия;
Развивать социально-коммуникативные навыки детей дошкольного возраста в совместной деятельности со взрослыми
Знакомить с жизнью и творчеством знаменитых жителей Москвы в честь которых названы улицы района Ясенево;
Воспитывать бережное отношение к району Ясенево, городу и его культурной среде, знакомить с правилами безопасности и культурного поведения в городском пространстве;
Создавать условия для игровой, двигательной, познавательной, исследовательской и творческой деятельности детей в условиях проведения мероприятий проекта.
Предполагаемый результат:
Создание благоприятного климата в личном пространстве ребенка для творческой и исследовательской деятельности, повышение его компетенции и воспитание патриотических чувств.

Введение
По слова В.А. Сухомлинского «воспитатель должен заботиться о воспитании у своих детей чувства безграничной любви к Родине». Патриотическое воспитание – один из важных аспектов воспитательной работы. Начинать необходимо с благоприятной атмосферы семьи и детского сада. Чувство привязанности к тому, что окружает ребенка со временем, перерастет в любовь к Малой Родине, а затем выразиться в преданности к Отечеству.
Я считаю, что для реализации моих замыслов более всего подходит метод проекта потому, что он позволил мне красной нитью пропустить тему Малой Родины через многие традиционным темы работы. К примеру, ежегодное оформление холла детского сада в осенних мотивах с приходом осени, для нашей группы отличалось от других. Мы показывали «Осень в Ясенево». К 9 мая мы готовили презентацию «Музеи воинской славы в Ясенево». Тема проекта захватила даже малоактивных детей и родителей. Совместное творчество сблизило их, проект работал на укрепление семьи. У меня появилась дополнительная возможность способствовать повышению педагогической культуры родителей.

Этапы реализации проекта:
1.Подготовительный.

Свою работу над проектом, который способствовал повышению компетенции о районе Ясенево, развитию творческих способностей и коммуникативных навыков каждого ребенка, я начала с изучения государственной программы “Патриотического воспитания граждан Российской Федерации на 2011-20015 годы”, ориентированной на все социальные слои и возрастные группы граждан России – это подтвердило для меня значимость темы. Следила за тем, чтобы работа соответствовала ФГОС и старалась следовать выбранной образовательной программе.
В группе была сформирована мини-библиотека по теме «Мой район». С нее и началась организация предметно-пространственной среды в группе на выбранную тему. Изданная и распространенная в районе книга «Родной район, ты сердцу дорог!» составитель Грачева Людмила Александровна – О московском районе Ясенево. М.: Профиздат, 2006г., стала настольной книгой в нашей группе. Беседы патриотического характера увенчались конкурсом на лучший плакат «С чего начинается Родина…» (см. презентацию). Знакомство детей с символикой страны переросло в творческий детско-родительский конкурс «Герб моей семьи» (см. презентацию). Рассказ каждого ребенка о значении символов, фотографий с плаката, был для меня своеобразным тестированием дошкольника по теме «Моя семья». Дети рассказывали и показывали друг другу, особенности, увлечения своей семьи. Это продвигало самостоятельность в организации игры, способствовало развитию коммуникативных навыков. Выставка «Герб Ясенево» стала многогранной. Она началась с выставки детских работ по аппликации и переросла в детско-родительскую выставку «Герб Ясенево из природного материала» (см. презентацию). В подготовке презентаций о достопримечательностях Ясенево очень помогли информационные ресурсы; Управы Ясенево; многочисленных школьных «Музеев воинской Славы» нашего района. С подбором наглядно-дидактического материала, художественной литературы, репродукций картин проблем не было. Оснащение методического кабинета, библиотека группы оказалась достаточной, но участие родителей приветствовалось. Беседы об истории названий улиц, привели к выставке «Моя улица», рассказы об Усадьбе Узкое сопровождались альбомами, нарисованными вместе со взрослыми. Конкурс альбомов «Моё неповторимое Ясенево» открыл и поэтическую страницу в нашей мини-библиотеке. (см. презентацию)
В приложении вы найдете стихи победителя нашего поэтического конкурса «Расскажем мы про наш район…», Еломановой Ольги Викторовны. Они, положенные на музыку популярных песен, с удовольствием исполнялись на празднике и в будни. Одну из песен, вы услышите во время знакомства с презентацией проекта. Остальные тексты найдете в приложении.

Основной этап.
Творческая деятельность участников проекта помогла исследовать Малую Родину, способствовала самовыражению участников, раскрыла их таланты. Она сблизила воспитателя с семьей, помогла лучше узнать ее потенциал
Стихи, песни, интеллектуальные конкурсы стали составляющей нашего праздника – апогея творческой части проекта.
1.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРАЗДНИК
«День рождения Ясенево»
Малая Родина – это часть большой России (вступительное слово)
Торжественное исполнение ГИМНА РОССИИ
Стихи о районе (сочинения детей и взрослых)
«С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА»
Экскурсия по усадьбе «УЗКОЕ» (конкурс экскурсоводов)
Песня «РОДНОЕ ЯСЕНЕВО»
Загадки для детей
«Что в имени твоем…» (познавательная викторина для детей и взрослых)
Песня «УЛИЦЫ ЯСЕНЕВО»
Экскурсия по музеям Ясенево (Музей Военно-Морского Флота)
Спортивный конкурс (танец «Яблочко»)
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ (поют дети и родители, на музыку песни «Буратино» - слушай презентацию)
Запомнился притихший зал, а на экране президент России В.В.Путин подбирает аккорды песни «С чего начинается Родина…». Отметила про себя: мои дошкольники знают слова гимна России лучше, чем некоторые родители. После рассказа о Военно-Морском мемориале и музее в Ясенево, танцевальное соревнование - дети старательно танцуют «Яблочко». Стараются и взрослые - дедушка Егора раздобыл настоящую морскую форму (см. презентацию) – дань морякам Ленинграда, защитникам Москвы.
Часть вопросов конкурса эрудитов «Что в имени моем…», вначале ориентированная больше на родителей, оказались по силам некоторым детям, благодаря знакомству с репродукциями, книгами о районе.
2.ПРОГУЛКИ ВЫХОДНОГО ДНЯ
Я выделяю наши совместные путешествия в отдельную часть проекта, чтобы обратить на них особое внимание.
Первое открытие: жемчужины Ясенево - Битцевского лесопарка. Любовь к Малой Родине - это не только любование ее красотой, это еще и посильная помощь ее обитателям, нашим крылатым друзьям. Здесь патриотическая направленность проекта перекликается с экологическим направлением общей темы учреждения. Не обошлось и без художественного оформления кормушек (см. презентацию). Хочу обратить Ваше внимание: сколько душевной теплоты в лицах участников. Вот, вечно занятый папа, наконец-то выбрался с сыном и его друзьями в лес, подсаживает драгоценного сыночка, чтобы тот положил семечки в кормушку. А рядом бабушка и папа другого воспитанника спорят, где лучше расположить кормушку. Решающее слово за внуком! На заднем плане воспитатель рассказывает: почему птицам вреден хлеб (см. презентацию). Мы рядом, мы вместе, проявляем заботу. Вот «С чего начинается Родина…»!
Второе путешествие перекликается с темой здорового образа жизни. Ясенево имеет самые современные спортивные сооружения. Вот еще одно – недавно открылось. Теперь мама или папа знают, в какую секцию привести малыша. Слышу, как родители планируют совместные тренировки – вот результат! Но мало посмотреть и рассказать другим! Испытаем себя в соревнованиях, взяли с собой все необходимое. Сегодня победитель – завтра защитник Родины! Родине нужны сильные и здоровые защитники. Вот «С чего начинается Родина…»!
Третье - заключительное и, пожалуй, самое главное путешествие нашей группы. Выход на ТРОПУ ПАМЯТИ И СЛАВЫ. Вот мемориалы – такие стоят по всей России. Они здесь для того, чтобы мы помнили о героях, славных и трудных победах. Одно дело – слушать об этом рассказ воспитателя в группе, и совсем другое – вспоминать этот рассказ, стоя с папой в карауле у настоящего ДОТа с настоящим российским флагом. (см. презентацию) А у другого мемориала слышу: «Давайте играть в то, как встречали победителей, помните на картинке?» - дети бегут к орудию с цветами (см. презентацию). «Ты, Алена, пока постой на посту, а я скажу героям, что мы их помним!» – подошел один, прислонился к мемориалу ладонью, приблизил лицо, проникновенно шепчет тайну: «Мы про Вас знаем, мы Вас помним! (см. презентацию). По-моему, это результат. Ребенок узнал, усвоил, перенес в самостоятельную игру, понимает, чувствует. Вот «С чего начинается Родина…»!
РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА.
Я стремилась так описать реализацию проекта, чтобы результат просматривался в моем рассказе.
Следует добавить, что я сделала для себя некоторые выводы, относительно самого метода. Нельзя делать из долгосрочного проекта какую-то застывшую фигуру. Необходимо «впитывать» в него все лучшее, что появляется со временем, может быть, вне плана, от этого он только выигрывает. Мой опыт показал мне, что это так.
Достигла ли я желаемого результата? Вполне. А больше всего меня радует, что подхватив мою идею, недавно мамочка Алены, пришла ко мне с инициативой. В мае нам предстоит экскурсия в одну из лучших библиотек Ясенево – там нас ждет: знакомство с библиотекой, мастер-класс: «Сделай сам подарок для ветерана», встреча с ветеранами войны.
Смотри приложения:
1.Тексты песен о Ясенево
2.Адреса проведенных экскурсий выходного дня
3.Вопросы конкурса «Эрудит» - ЧТО В ИМЕНИ МОЕМ…
Приложение 1
Текст песни «Родной район»
Родной район – ты сердцу очень дорог,
И в памяти моей ты навсегда
Родной район – я открываю дверцу,
В мир полный чуда, света и тепла!

Ах, Ясенево, мой район чудесный,
Переплелись дороги наши здесь.
Второго нет такого, как известно,
Хоть обыщите юго-запад весь.

А где еще возможно заблудиться,
В черте, как говориться, городской.
Нас, в даль лесную, так и манит Битца,
И сказочной чарует красотой.

Ах, Ясенево, мой район чудесный,
Переплелись дороги наши здесь,
Второго нет такого, как известно,
Хоть обыщите юго-запад весь
Текст песни «Улицы Ясенево»
Есть улицы центральные – высокие, задорные
С витринами зеркальными, с гирляндами огней
А мне милей не шумные, зеленые и скромные
От их названий ласковых становится теплей
Пройдусь по Паустовского,
Сверну на Айвазовского
В проезде Соловьином – услышу соловья
Литовский и Тарусская, вблизи усадьба «Узкое» -
Вы все для сердца дороги – вы Родина моя

Текст песни «Расскажем мы про наш район»
Расскажем мы про наш район,
Где вместе дружно мы живем.
Красивый самый он в Москве,
Такой природы нет нигде.
Споем мы песню про него.
Скажите, как название его?
Я – се – не – во, Ясенево, Ясенево.
Усадьбы, парки и сады
Повсюду клумбы, цветники.
Здесь нет привычной суеты
Беречь мы наш район должны
Мы счастливы, что здесь живем
Скажите , как название его?
Я – се – не – во, Ясенево, Ясенево.
Наш садик всеми так любим,
На весь район такой один.
Порядок, красота, уют –
В нем дети радостно растут.
Везде слышна молва о нем.
Скажите нам, какой это район?
Я – се – не – во, Ясенево, Ясенево.

ПЕРВАЯ ЭКСКУРСИЯ.
От ГБОУ СОШ №2103 СП «ДОУ№1051» (Голубинская ул., д.7, к.3) по Голубинской улице мимо подстанций пожарной службы, службы «скорой помощи» и отделения милиции, с переходом Новоясеневского проспекта и выходом в Битцевский лесопарк.
Остановки.
1. ГБОУ СОШ №2103 СП№1051 (Голубинская ул., д.7,к.3).
2. Битцевский лесопарк.
Объекты показа.
1.Подстанции «101,102,103»
2.ПДД. Переход через Новоясеневский проспект.
2.Битцевский лесопарк.
ВТОРАЯ ЭКСКУСИЯ

От ГБОУ СОШ №2103 СП «ДОУ№1051» (Голубинская ул., д.7, к.3) по Голубинской улице, до пересечения с Новоясеневским проспектом, далее по Новоясеневскому проспекту до Спортивного комплекса «Содружество» по адресу Новоясеневский пр-т, д.30.

Остановки.
1. ГБОУ СОШ №2103 СП№1051 (Голубинская ул., д.7,к.3).
2 Спортивный комплекс

ТРЕТЬЯ ЭКСКУРСИЯ

От ГБОУ СОШ №862 СП «Школа здоровья №1693 Имени 1-ой дивизии народного ополчения Москвы» (ул. Паустовского, 8, корп.2) по ул. Паустовского, до пересечения с Новоясеневским проспектом, далее по Новоясеневскому проспекту до военного мемориала около д.19 к.1

Остановки.
1.Мемориал, установленный в память о воинах 60 стрелковой дивизии (ГБОУ СОШ №862 СП «Школа здоровья №1693 Имени 1-ой дивизии народного ополчения Москвы», ул. Паустовского, д.8, корп.2)
2.Военный мемориал – ДОТ на Новоясеневском пр. около д.19

Вопросы конкурса «Эрудит» - ЧТО В ИМЕНИ МОЕМ…

1.Этот проезд в Ясенево носит название великого русского писателя и историка. Его исторический труд издавался миллионными тиражами.
2. Эта улица в Ясенево носит название великого русского художника – портретиста. Его портрет русской императрицы известен во всем мире.
3.Этот проезд в Ясенево носит имя русского революционера - декабриста
Чем еще прославился этот великий человек?
4.Великий русский живописец – маринист, чье имя носит улица Ясенево
Самая известная картина Айвазовского.